AIで英語

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科学的な英語学習のコツを「AIで英語」編集部がお届けします。

目次

シリーズ別

学習法エビデンス事典5件聞き取れないの科学4件続かないの科学1件レベルと診断2件「話せた気」の正体2件

新着一覧

瞬間英作文の科学——文法知識を「使える」に変える手続き化

知っている文法が口から出ないのはなぜか。スキル習得理論から瞬間英作文の効果と正しいやり方を解説します。

字幕なしで映画が観たい人のための現実的ロードマップ

「映画を字幕なしで」は最難関の目標です。必要なレベルと、そこへ向かう現実的な訓練の順序を解説します。

英語学習が3日坊主で終わる人の共通点——習慣科学からの処方箋

挫折は意志の弱さではなく設計の問題。習慣研究から見た「続かない人」の共通点と、続く仕組みの作り方を解説します。

英語力の無料診断でわかること・わからないこと（CAT方式の仕組み）

回答に応じて問題が変わるCAT方式の仕組みと、短時間の診断で測れること・測れないことを正直に解説します。

SRS（間隔反復）——単語帳が続かない人のための記憶科学

忘れた頃に復習するから記憶に残る。忘却曲線と間隔反復（SRS）の仕組み、単語学習が続く設計を解説します。

リスニング教材を「1.2倍速」で聞く前に知るべきこと

倍速再生は本当に効くのか。速さより先に解決すべき音声知覚の課題と、速度を上げてよいタイミングを解説します。

「Yeah」しか言えなかった会議——知ってるのに話せない3つの理由

単語も文法も知っているのに言葉が出ない。知識が「使える」に変わらない3つの原因と、その訓練法を解説します。

ディクテーションの科学——「聞けない箇所」を可視化する最強の診断法

聞き取れない箇所が「空白」として見えるディクテーション。気づき仮説に基づく効果の仕組みと正しいやり方を解説します。

CEFRとは何か——TOEICスコアより「できること」で測る世界基準

世界基準CEFRの仕組みをやさしく解説。A1〜C2の各レベルで「実際に何ができるか」と、自分のレベルの調べ方を紹介します。

ネイティブの英語が速く聞こえる仕組み——音の連結・脱落・弱形

ネイティブは速く話しているのではなく、音の形が変わっています。連結・脱落・弱形の3現象を例つきで解説します。

「聞き流し」はなぜ効かないのか——理解可能インプットの条件

毎日聞いているのに伸びない理由を、第二言語習得研究のインプット仮説から解説。効果が出る聞き方の条件を紹介します。

英会話アプリを3つ渡り歩いた人が、それでも話せない理由

アプリを変えても伸びないのは意志の問題ではありません。「話せた気」で終わる学習の構造と、抜け出すための訓練の組み立て方を解説します。

シャドーイングで「話せるようになる」は半分ウソ——研究が示す本当の効果

シャドーイングはスピーキング練習だと思われがちですが、研究が最も強く支持する効果はリスニングです。本当の効果と正しいやり方、話す力を伸ばしたい人が組み合わせるべき訓練を解説します。

英語が聞き取れないのは「耳が悪い」からではない——音声知覚の科学

単語は知っているのに、ネイティブの英語が聞き取れない。その原因は耳でも単語力でもなく「音声知覚の未自動化」にあります。第二言語習得研究の知見から、聞き取れない本当の理由と正しい訓練法を解説します。